我是一个思维远远快过行动的人。我想过很多ideas，其中有些后来被别人实现或部分实现了（像是让相机带美颜功能、用钻石做手机键盘），而有些却始终没看到相同或类似的。在这些idea中，做玩具是我曾经认真考虑过的事情。
什么是玩具？玩具是孩子认识世界的途径。千万不要以为玩具是你逗孩子开心的工具。然而不幸的是，现有的玩具恰恰都是按照成人的思维做出来，并且强加给孩子的。事实上，很多玩具根本不是玩具，而是“学习资料”，比如流行多年的闪卡，就是最典型的成人强加给孩子的“玩具”。很多父母太急于让孩子学习知识，而忘记孩子的“工作”是长大——这意味着，孩子要探索世界，而不只是掌握知识。
如果有这样的玩具店，那该多好。它是按主题划分的，比如：历史主题，每个主题代表一个重要的历史时刻或事件；地理主题，每个主题代表一个地域的风土人情；科学主题，每个主题代表一个未知的探索领域。孩子走入主题相关的玩具区时，他可以就像探索迷宫，他不受成人的思维限制，看到他感兴趣的玩具，他就会停下来研究它。对于家长来说，这是发现孩子天赋兴趣的机会；对于店家来说，也是找到服务顾客的商机。
举例来说，如果女孩发现一个她喜欢的洋娃娃，家长不仅可以把娃娃买给她，还可以买到与娃娃同款的服装，并且女孩可以在娃娃咖啡屋里与她的娃娃和家长一起喝东西，或者去美容室把自己的发型做得和娃娃一模一样。如果女孩好奇心更强，她可以去儿童剧院观看她买的那个娃娃的精彩故事，当然也能够买到与娃娃相关的图书或杂志。
男孩也是一样的。当他看上一把枪，他同时能得到一张卡片，介绍这把枪的用法和它背后的历史故事。如果男孩相中一款玩具汽车，他可以坐到同款的大型玩具汽车里感受驾驶它的乐趣，甚至不远处的汽车店里有同款的真实汽车供他的父亲选择。如果男孩喜欢的玩偶是一位古代将军（比如年轻的霍去病？），他甚至可以央求他爸爸去隔壁的娃娃大酒店里，和他的将军伙伴一起指挥一支军队。
你或许看明白了：我设想的玩具店，本身就是一个巨大的玩具（可不是流行的游乐城哦）。按照成人眼光，它或许是现实世界的某种模拟，就像文艺作品；而对于孩子来说，它就是一个可以融入其中的真实世界，他在那里遇到的其他孩子也成为了这个玩具的组成部分。
你或许可以认为，这就是孩子的人生体验馆。只要涉及到体验，就必须从孩子的立场出发。显然，没有大数据分析的支持，不可能由成人来实现以儿童为中心的真实体验。
