把最好的声音奉献给听众
成为小学生不久，儿子就被选入拉丁舞、军乐团等无数音乐和舞蹈团体，忙得晕头转向。儿子兴趣不大，我也并不鼓励，终于逃离了很多“苦役”，最终只剩下小号还坚持着。儿子人小志不弱，喜欢《男儿当自强》这种男子汉歌曲，觉得小号高亢嘹亮、振奋人心，愿意成为鼓舞人心的小号手。这样的愿望，我当然只能全力支持了。
儿子很认真。他要请最好的老师，他说他一定会努力学到最好。于是，解放军某著名乐团的退休首席小号成为他的老师。这位郭老师已经七十多岁，看起来衰老而臃肿，但是行动敏捷，双目炯炯有神，很容易让人忘记他的年龄。当他吹起小号来，两眼更是放射出奇异的光彩，哪怕只是简单的音阶练习曲，也定能让人如醉如痴、心旷神怡。我完全是个五音不全的乐盲，五线谱在我看来更是天书，然而他的演奏却经常让我感动，产生丰富的联想，有时甚至不由得掉下泪来。
这一次，郭老师教儿子改善音质。他说，你不能用嘴吹奏，而要用心吹奏；你要想象着如下有无数忠实的听众，他们正期待你吹奏出美妙动听的乐曲，你必须把最美好的声音奉献给他们。儿子在老师面前本来就很紧张，对这种需要意会的东西更是茫然，情急之下浑身冒汗，反而吹出更杂乱的声音来。老师教他放松，又说，假如你在山野之间，聆听着悦耳的鸟鸣和潺潺的流水，禁不住心花怒放，兴高采烈地唱起歌来，那时的你不会想到音准和音质，但是不由自主地，你的声音会与周围环境和谐统一起来。那，就是你最美好的声音！作为小号手，无论是独奏还是作为乐队的一员，你都要用这快乐的心境吹奏出优美的声音，而你的听众，可以是万人礼堂的普通群众，可以是世界上最挑剔的专家教授，也可以是公园里的古树、郊外的无名小花，甚至只是你自己。
儿子虽然似懂非懂地点着头，但是神情开始放松，乐声逐渐悦耳起来。老师微笑着，为学生的又一次小小进步而高兴。
我的思绪都飘出窗外，浮想联翩。悦耳的声音总会使人感到愉悦，而刺耳的噪音则会使人本能地产生抗拒，不管这人是多么地不懂音乐。邓丽君的美妙歌喉曾迷倒过多少人啊！在百花齐放的今天，更有无数民族的、西洋的、通俗的歌手带给人们各种各样的享受，使人们更懂得欣赏，也拥有更大的选择余地了。
没有人能够随随便便成功，每一位知名的歌手和音乐家，都经历过千辛万苦的努力。我想，就像儿子的老师所说的，他们一定都是努力赋予自己的歌唱和演奏最真切的感情，把最美好的声音奉献给自己的听众的。
然而不幸，总是有那么些人，似乎立志让听众受苦。他们有的痛苦万状、如丧考妣，皱眉抻脖瞪眼，发出的声音鬼哭狼嚎一般，让人浑身发凉、鸡皮顿生；有的咬牙切齿、怒目圆瞪，似乎对观众怀着深仇大恨，发出恶狠狠的声音，让人心生恐惧，恨不能赶快逃离；有的装嗲扮嫩、作婴幼儿状，大有不回娘胎誓不罢休的气势；有的颜厚嘴涎，东奔西走在舞台上，向观众索讨掌声，诱骗观众吃亏上当；有的一首歌直唱到叫人反胃；有的奇装异服让人以为鬼怪……种种奇形怪状，不一而足。他们是何以知名的呢，既然无视观众的感受？他们究竟是歌手，还是怪胎？他们可曾想过要把最美好的声音奉献给听众呢？
我又想起更多让人难受的人。他们以自我为中心，我行我素、自我陶醉，如出入于无人之境，既不存公德之心，又不顾旁人的感受，更甭指望他们对社会的弱势或他人的困难施以援手。他们以为他们是独行侠、是孤胆英雄。无需列举这些毒素与恶行，这会污染读者的眼睛；相信每一个善良的人都会耳闻目睹很多具体的人和事。
人类是群居动物，没有人能够独立存在。有人拼命强调人是为自己而活、为自己的快乐而活，可惜就连这观点本身也需要他人的帮助才能传播，更遑论他的生存有赖于别人的贡献。从某种意义上讲，人生自始至终就是一场表演，每个人都有自己的观众和听众。越是标榜独立自主的人，在内心深处偏偏越是渴望别人的观瞻。在家里、在学校、在单位、在街上、在公园、在操场，在我们足迹所至的每一处所在，我们的一举一动、一言一行，都有人在观看着，无视他人的存在，无异于无视自己的存在，因为我们每个人同时也是观众。俗话说“要想人不知，除非己莫为”，宗教说上帝永远与你同在，都不过是说明观众的永远存在。
既然如此，我们哪里能够独立存在呢；既然如此，为什么不努力把最好的声音奉献给听众，为了让自己和他人的生命更愉快呢？ 正胡思乱想间，儿子的音质训练的结束了，他开始吹奏练习曲。这支乐曲叫做《快乐的铁匠》。我想，也许铁匠悦耳的叮当声和他劳动的快乐感染了音乐家，才会出现这支好听的乐曲吧。
