上一篇我介绍了分解法。分解虽然是转换思路看待问题的有效方法，但有一定的局限性：
-
各分解部分本身是固定模式，通常也是标准模式；
-
分解的过程通常是垂直思考过程，按照事物天然的分割方式；
-
最终结果就是分解部分的重新组合，仍是看待问题的标准观点。
因此，虽然分解便于你换一种方式看待问题，但实际分解出各组成部分的过程，限制了生成多样性的方案。
与分解法相比，反转法更具备水平思考的特点，能推导出更不寻常的重组方式。
如果问题是开放式的，你可能会觉得无从下手，也不知道如何推进。所以，更实际的办法，就是从现有想法入手。就像你游泳时，在泳道尽头转身时用力蹬一下池壁。
反转法，正是相当于借力于已有的固定想法，朝相反的方向前进。
一旦确定正方向，同样也就明确地定义了反方向。一旦确定正动作，就相当于明确了反动作。如果正动作是将浴缸注满水，那么反动作就是将水放光。如果一段时间内发生了一件事，只要沿着时间轴倒退，就可以找到相反过程，就好像倒带放电影一样。
反转法就是，接受事物的现状，然后将它完全反过来，里面变外面、上下颠倒、前后倒置，看看反过来会发生什么。这个过程，就是以启发性的方式编排信息。让水往山上走，而不是往山下流。你不再操控汽车，而是由汽车来牵引你的方向。
要反转某个情况，一般总有几种不同方法，它们没有对错之分。你不需要寻找正确的反转，因为任何反转都是可接受的。
例如，你说“交警正在指挥交通”，我可以这样反转：
-
交通正在指挥交警。
-
交警正在扰乱交通。
哪一种反转更好？不存在，哪一种都可以。因为在最后证明之前，你根本无法判断哪种信息编排更有效。反转的关键，并不是找出更合理的方式，而是寻求不同观点、寻求变化和具有启发性的信息编排方式。
你可能问：反转所催生的看待事物的新方式，一看就是错误的、荒唐的，这有什么意义？意义很大：
-
借助反转法，摆脱看待事物的标准方式。新方式是否有道理不重要，重要的是摆脱标准方式，向其他方向推进。
-
打破看待事物的原始方式，就能解放信息、以新方式将信息重组到一起。
-
帮助你克服害怕犯错的心理，勇敢地尝试未获充分证实的方法。
-
启迪思想，通过反转转移到新视角，看看会有什么发现。
-
有时，反转法本身就很有效。
例如“交警指挥交通”的第一种反转“交通控制交警”，它是胡言乱语吗？并不。你是否想到：随着城市交通日渐复杂，是否需要配备更多警力、是否需要根据交通状况重新安排警力的分配？你还会想到：交警确实受交通控制，因为他的行为取决于车流状况。交警对路况的反应有多快？对路况的敏感程度如何？对路况的了解有多充分？本该控制交通的交警反而受控于交通，那么为什么不重新组织交通系统，实现交通自控呢？
另一种反转是“交警扰乱交通”。由此你会联想到：自然车流、交通信号灯或交警是否有效。如果交警比信号灯更有效，什么才是交警所独有的要素？这一要素能否并入信号灯系统？另外，愚蠢的交警确实扰乱交通，正如很多人说“前面堵车了，因为路口站了个交警”。
设想这样一个场景：羊群沿着乡间小路缓慢前行，道路两边是高高的河岸。一辆汽车出现在羊群后方，司机着急地催促牧羊人把羊群赶到路边，让自己的车过去。但是牧羊人拒绝了：在如此狭窄的道路上，他无法保证整个羊群都能避开汽车。于是他使用了反转法：他请司机将汽车停下来，然后默默地让羊群调头，赶着羊群走过静止的汽车。
在伊索寓言中，乌鸦喝不到罐子里的水，因为水位太低了。它想尽办法将水从罐子里倒出来，但最后，它决定采用反转法：它把鹅卵石丢到罐子里，使水位不断上升，终于成功地喝到水。
一位富婆体重严重超标，所有的医生都尝试让她节食减肥，但饥饿实在难以忍受，医生一个接一个地被她解雇。最后，终于来了一位不同的医生，他富婆关怀备至，他告诉富婆：你吃的东西太少，营养不足以满足庞大的身躯。于是，他建议富婆：饭前半小时，必须喝一杯加糖的牛奶。这杯牛奶能大大降低富婆的食欲，所以你可以猜到，富婆减肥成功了。
一个富二代女孩爱上一个穷学生，但她父亲希望她嫁给有钱人。女孩没有反抗父亲，她对父亲说：追求我的男孩是否有钱，不能用礼物来体现，因为他完全可以借钱买礼物啊。所以她建议父亲：送给每位追求者一笔钱，看看这钱给他们的日常生活带来怎样的变化，这样就能判断出他们的财富状况了。父亲直夸女儿聪明，答应送给每位追求者一笔钱。女孩就带上这笔钱，和自己的心上人私奔了。
看到没？简单的反转，能带来很大的效果。尽管多数时候反转并不能带来直接作用，但它能引发意义非凡的想象。所以，你应该养成习惯，反转看待问题，然后看看会发生什么。即使什么都没发生，你也没什么损失嘛！何况，挑战看待问题的固有方式，一定会让你大有斩获。
好了，你现在可以做一些反转练习。在以下主题中，你可以尝试各种反转，反转方式越多越好。你也可以和你的家人、朋友、同事一起来玩这个练习。
-
老师指导学生。
-
环卫工人。
-
送奶工送奶。
-
去度假。
-
工人罢工。
-
店员帮助顾客。
请记住：反转有时看起来很荒谬，但这并无妨碍，练习荒谬和练习反转的过程同样很有意义。
在上述示例主题中，反转的对象不只是既定陈述，也可以是题目本身的某个方面。例如，“去度假”反过来可以是“假期到了”，也可以将假期理解为“换个风景看看”。这样，假期反过来就是“一成不变的生活环境”。
这个练习的内容是观察原始的情境和反转的结果，看看反转法带来了什么变化。例如，从“假期也可能难逃一成不变的生活环境”这一想法出发，可以引申出“远离压力，不必再做决定，不必再努力适应”的想法。