春秋繁露

一个字可以读出人生功课，一片天也可以替人排定座次。这类解释为何在理由受质疑后仍然顽固？从拆字说理、天人秩序到桓谭反谶，追问整体感、传授便利、身份与权力怎样使旧办法反复获得新用场。